“Der Menschheit Würde ist
in eure Hand gegeben.
Bewahret sie!
Sie sinkt mit euch;
mit euch wird sie sich heben!”


- Friedrich von Schiller, Die Künstler
Über uns

Schüleraustausch mit Sidcup

Ebenfalls früh ist diesem Jahr findet der alljährliche Schüleraustausch mit der Chislehurst and Sidcup Grammar School statt, unserer Partnerschule am Südostrand Londons. 11 Schülerinnen und Schüler der 8.Klassen, die von Karoline Naruisch und Nora Battenberg instruiert und begleitet werden, haben vom 14.-18.3.18 die Möglichkeit, zwei Tage ins englische Schulsystem und in ein der Schillerschule vergleichbares Gymnasium hineinzuschnuppern. Die Unterbringung in Gastfamilien wird hoffentlich zum Einen den Spaß am Englischen befeuern und darüber hinaus hat Frau Naruisch zusammen mit Kollegin Nathalie Stoldt, die an der "Chis'n Sid' Deutsch unterrichtet,  ein Besichtigungsprogramm für die Nachmittage in London und eine Fahrt auf der Themse organisiert. We wish you all a jolly good time and - may nice weather be with you😊!

<R.Röder>

Ab ins subtropische Down-under!

Am Freitag, dem 9. März ist es in diesem Jahr wieder soweit: 7 Schülerinnen und Schüler werden in Begleitung von Sebastian Knoob der hiesigen Kälte entfliehen und zum Austausch ins australische Noosa aufbrechen, wo sie das dortige Good Shepherd Lutheran College besuchen und Einblicke ins australische Schulsystem gewinnen können. Wie immer werden die SchillerschülerInnen dort einen Monat lang von ihren neugierigen Austauschpartnern und Gastfamilien erwartet und betreut, mit denen sie die unterrichtsfreie Zeit und auch die Osterferien gemeinsam verbringen. Zudem haben meine Kollegin Jo-Anna Morrison und ihre KollegInnen ein eindrucksvolles Besichtigungsprogramm auf die Beine gestellt, damit die deutschen SchülerInnen möglichst viele Orte und Besonderheiten der subtropischen Region kennenlernen. Der erste Stopp unserer Gruppe gilt allerdings der schönen Stadt Sidney und ihren Sehenswürdigkeiten. Wir wünschen unseren reiselustigen SchülerInnen und Herrn Knoob viel Spaß und eine aufregende Zeit bis zum 6. April, wenn es wieder Destination Frankfurt heißt.

<R.Röder>

Schillerschule zweimal auf dem Podest beim Frankfurt schreibt!-Finale

Als mittlerweile fest etabliertes Ereignis im Jahreskalender der Schillerschule fand am Mittwoch, 28. Februar das Frankfurt-Finale des Diktatwettbewerbs Frankfurt schreibt! der Stiftung Polytechnische Gesellschaft erneut in unserer Aula statt. Versammelt waren ca. 170 Schülerinnen und Schüler, Elternteile und Lehrkräfte aus vierzehn Frankfurter Schulen, Ehrengast für die Preisverleihung war der Oberbürgermeister der Stadt Frankfurt am Main, Peter Feldmann. Neben der großen Ehre der Finalausrichtung ging die Schillerschule auch bei den Preisen nicht leer aus: Olivia Lehmann (neun Fehler) kam auf den zweiten Platz in der Schülerkategorie, Ingrid Sedlacek (sieben Fehler) erschrieb sich den dritten Platz im Lehrkräftesegment. Herzlichen Glückwunsch – und herzlichen Dank allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus der Schulgemeinde, die sich der finalen Diktatherausforderung tapfer gestellt haben!

<S. Heutmann>

Besuch der Model United Nations Konferenz FAMUN in Amersfoort

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Erneut 1., 2., 3. und 4. Platz für die Schillerschule beim Regionalentscheid Jugend debattiert

Am 22.02.2018 richteten wir an der Schillerschule den Regionalentscheid für Frankfurt im Wettbewerb „Jugend debattiert“ aus. In beiden Altersgruppen trat die Schillerschule gegen eine starke und stets faire Konkurrenz aus Schülerinnen und Schülern der Freiherr-vom-Stein-Schule, dem Heinrich-von-Gagern-Gymnasium sowie – seit diesem Jahr wieder beziehungsweise neu dabei – der Carl-Schurz-Schule und der Europäischen Schule an.

In der Altersgruppe I setzten sich Klara Schmidt (9e) und Nora Grumpe (9a) durch und durften im Finale gegen eine Schülerin des Heinrich-von-Gagern-Gymnasiums und eine Schülerin der Freiherr-vom-Stein-Schule antreten. Mit einem hervorragenden ersten Platz zieht Nora danach in die nächste Runde ein.

In der Altersgruppe II gingen Christina Fernandez Koch und Tim Fugmann aus der Q4 ebenfalls gegen eine Schülerin des Gagern-Gymnasiums sowie eine Schülerin der Europäischen Schule in den Wettbewerb und erreichten verdient die Plätze drei und zwei, womit auch Tim sicher in die nächste Runde startet. Christina darf Hoffnungen auf einen Nachrückerplatz haben.

Wir bedanken uns bei allen teilnehmenden Schulen für den überaus fairen Umgang miteinander, die starke Unterstützung aller Teilnehmenden durch befreundete Mitschülerinnen und Mitschüler sowie die durchweg gute Stimmung während des Wettbewerbs. Darüber hinaus gratulieren wir allen Beteiligten voller Stolz für diese tolle Leistung: wie bereits 2016 darf sich die Schillerschule über den 1., 2., 3. und 4. Platz freuen.

<M. Schepers>

Jugend debattiert 2018

Was für ein Erfolg! Ganze 2 Jahre hat Nila Minneker aus der jetzigen 8b an der Fragestellung „Wie kann man Ameisen tier- und umweltfreundlich von Häusern weglocken?“ geforscht. Mit den Ergebnissen ihrer tollen Forschungsarbeit konnte sie nun auch die Jury-Mitglieder von Jugend forscht in der Juniorensparte Schüler experimentieren überzeugen. Beim diesjährigen Regionalwettbewerb Rhein-Main- West im Senckenberg-Museum wurde Nila mit dem 2. Platz im Fachgebiet Biologie ausgezeichnet und konnte damit endlich die Lorbeeren ihrer kreativen Idee und disziplinierten Arbeit ernten. Wir gratulieren zu dieser fantastischen Leistung!

<S. Koch>

Jugend forscht 2018

In English we read Macbeth for Kids, an adapted version of the original Shakespeare play. The entire class liked the play, so we decided that we would perform it. To rehearse the play, we (6e) held a drama day, so everybody could learn how their role acts and what kind of a character they would play. For the performance each and every one of us made their own costume or had responsibilities backstage such as lighting, sound, prompting etc. - there was lots to do! 

We rehearsed again and presented the outcome in front of the upper years. We hope everyone liked it – our class had a lot of fun and loved performing the play. 

Written by Elisabeth and Ida from class 6e.

Mac Beth 1

Mac Beth 2

Mac Beth 3

Workshop im Filmmuseum zum Thema „Film-Genres“

Wir Schülerinnen und Schüler der E2 im Kunstleistungskurs von Herrn Wörner nehmen derzeit an einem mehrtägigen Workshop des Filmmuseums in Frankfurt teil.

Unter der Anleitung unseres Workshop-Leiters Herrn Siehl und mit Hilfe zweier Mitarbeiterinnen des Filmmuseums erstellen wir in mehreren Gruppen, die jeweils ein Filmgenre wie Krimi, Mystery oder Horror thematisieren, Storyboards durch Fotografien.

Alles begann mit unseren Ideen für Szenen, deren Inhalte wir entsprechend zu den Wiedererkennungsmerkmalen unserer Genres auf Papier festhalten sollten.

Dabei lag der Fokus vor allem auf der Bildkomposition. Diese Skizzen konnten wir später bei den „Dreharbeiten“ als Hilfestellung nutzen.

Beim nächsten Treffen mit Herrn Siehl befanden wir uns im Filmmuseum in der Ausstellung des französischen Film-, Werbespot- und Musikvideo-Regisseurs Michel Gondry, dessen ausgestellte und sehr authentische Kulissen wir als Hintergründe für unsere Fotos verwenden durften.

Momentan sind wir Gruppen mit der Auswertung der Unmengen an aufgenommen Fotos für unsere Storyboards beschäftigt.

Bis jetzt lässt sich sagen, dass dieser Workshop sowohl eine lehrreiche und spannende Erfahrung, als auch eine tolle Alternative zum normalen Kunstunterricht ist.

<Tamara Balucic, Olivia Lehmann, Kevin Tran, Joe Ulrich und Paula Weißenborn, E2>

Film 2

Film 1

Film 3

Film 4

Film 5

Film 6

Podiumsdiskussion zur OB-Wahl

Die Schillerschule Frankfurt empfing heute drei der insgesamt zwölf Oberbürgermeisterkandidaten zu einer Podiumsdiskussion mit einem Publikum aus Schülern der Oberstufe. Neben dem amtierenden Oberbürgermeister Peter Feldmann (SPD) waren auch Dr. Bernadette Weyland (CDU) und Dr. Nargess Eskandari-Grünberg (Bündnis 90/Die Grünen) anwesend. Moderiert wurde die Veranstaltung von Paulin Bielefeld, Johannes Fuchs und Berdan Taskin, drei Schülern der Oberstufe aus Leistungskursen im Fach Politik und Wirtschaft. Die Hauptthemen der Debatte, Sicherheit, Wohnen, Mobilität und Bildung, wurden von den Kandidaten hitzig und kontrovers diskutiert. Während sich Eskandari-Grünberg vor allem um soziale Fragen bemühte und dabei die Jahreskarte für einen Euro pro Tag für alle forderte, waren Dr. Weyland und Feldmann in provokante Sticheleien vertieft. Trotz dieser angespannten Wahlkampfstimmung beschäftigte sich Feldmann mit dem Problem der zu hohen Wohnpreise, Dr. Weyland hingegen konzentrierte sich auf die Defizite in der Bildung. Am Ende der Diskussion gab es für die Schüler im Publikum die Möglichkeit, selbst noch einmal Fragen an die Kandidaten zu richten. Besonders auffällig war, dass auch hier das Thema Bildung dominierte. Das Interesse der Schüler zeigte sich durch ihr aufmerksames Zuhören und die vielen gestellten Fragen.

Abschließend lässt sich sagen, dass es für die Jugendlichen eine ausgezeichnete Gelegenheit war, Politik hautnah zu erleben.

<Von Tanja Rausch, Viktor Petrov und Jost Kaufhold aus dem PW-LK der Q1>

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OB 1

OB 2

OB 3

OB 4

OB 5

OB 6

Journée-franco-allemande // Deutsch-Französischer Tag 22. Januar

Anlässlich des 55. Jahrestags der Unterschreibung des Elysée-Vertrags wurde auch in der Schillerschule der Deutsch-Französische Tag gefeiert. 

Dazu verkaufte das Abikomitee sehr leckere Crêpes, die großen Zuspruch vor allem bei den jüngeren Mitschülern fanden. Die Französischschüler aus Klasse 6 rund um Frau Haller überraschten mit einem Flash-Mob in der ersten Pause im Foyer. Daneben gab es ein Quiz zum Mitmachen für die Mittelstufe, welches vom Französisch-Vorleistungskurs der E-Phase in beiden Pausen angeboten wurde. Hierfür konnten sich die Schüler in den Pausen auf Info-Stellwänden ebenso über die deutsch-französische Geschichte informieren wie über Austauschmöglichkeiten mit dem Partnerland.

<S. Knoob>

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Deutsch frz Tag 1

Deutsch frz Tag 2

Deutsch frz Tag 3