Schüleraustausch der „Schillerschulen“ Frankfurt und Leipzig – Begegnungen, Geschichte und neue Freundschaften „Wer nichts waget, der darf nichts hoffen.“ Im Sinne dieses Ausspruchs von Friedrich Schiller waren Vorfreude und Erwartungen groß, als neun Schülerinnen und Schüler der 9. und 10.
Im Rahmen des Naturwissenschaftsunterrichts (NaWi) haben alle 5. Klassen einen spannenden Ausflug zum Bauernhof Oberfeld in Darmstadt unternommen. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler Landwirtschaft hautnah erleben und viel über die Bedeutung von Hühnern für den Menschen und die Umwelt
In den letzten Wochen stand für die Klasse 6a ein ganz besonderes Projekt auf dem Stundenplan: Im fächerübergreifenden Kunst- und Französischunterricht ließen die Schülerinnen und Schüler ihre Traumzimmer zum Leben erwachen. Im Kunstunterricht haben die Lernenden ihre eigenen Traumzimmer aus
Am 08.06.2026 feierten unsere Schülerinnen und Schüler in der Alten Oper Frankfurt den feierlichen Abschluss des Projekts „Meine Zeitung – Frankfurter Schulen lesen die FAZ“. Mit dabei waren die Klassen 8c, 8e, 10a und 10b. In den Projektklassen lief das
Milde Temperaturen und Regen, das sind perfekte Wetterbedingungen für Pflanzenwachstum. Dieses lässt sich momentan auch im Schulgarten der Schillerschule gut beobachten. Es grünt kräftig und wir freuen uns über sprießende Kartoffeln in unserem Kartoffelturm (vertikales Gärtnern), über Pflücksalat, Karotten und
Als Preis für die erfolgreiche Teilnahme am Logowettbewerb der Profilschulen, durfte die 7e am Mittwoch das Museum für Angewandte Kunst in Frankfurt besuchen. Nach einem kurzen, inspirierenden Rundgang durch die Ausstellung ging es direkt in eine Ideenwerkstatt für Design und
Wie junge Menschen den Frankfurter Stadtraum wahrnehmen und wie sie ihre eigenen gesellschaftlichen Positionen darin künstlerisch sichtbar machen können, war die zentrale Frage des diesjährigen Kunstvoll-Projekts mit dem Vorleistungskurs Kunst und den Künstlerinnen Katharina Müller und Clara Schuster. Wir laden Sie
Im Gespräch mit Menschen aus der Praxis Auch in diesem Schuljahr gab es für die Q2 wieder die Gelegenheit, in einem selbst gewählten Berufsfeld entspannt mit Menschen aus der Praxis ins Gespräch zu kommen. Dank der auch in diesem Jahr
Am 27.05.2026 fand der Projekttag der Schülerfirma AG statt. Wir haben unseren Arbeits- und Lagerraum vollkommen neu gestaltet. Morgens, bevor die Nachprüfungen des schriftlichen Abiturs starteten, wurde gehämmert und geschraubt. Unsere neuen Regale waren innerhalb kürzester Zeit zusammengebaut. Danach ging
Das Periodensystem der Elemente Als Profilschule Kulturelle Bildung und teilnehmende Schule an dem Projekt Future Skills der Stiftung Polytechnische Gesellschaft Frankfurt heißt es an unserem Gymnasium: Werdet kreativ und mutig! Und zwar in allen Fächern. Und zwar sowohl Lernende als
Aus Ideen werden Räume: Schillerschule baut das MINT-Zentrum Süd aus Mit der Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung zwischen der Schillerschule und der IHK fiel im November 2025 der Startschuss für den Ausbau des MINT-Zentrums Süd. Seitdem wird mit großem Engagement an der
Beim Bundeswettbewerb „ZukunftsMacher KI“, einer Initiative der PwC-Stiftung und Microsoft Deutschland, haben Jan, Vlad, Kaan, Filip und Samuel aus der Klasse 7e in Berlin den 3. Platz belegt. In ihrem Projekt, das von Frau Schneider im PoWi-Unterricht initiiert und vier Wochen lang
Am Mittwoch, den 06.05., unternahm der Kunst-Grundkurs (E-Phase) von Frau Gläser einen Unterrichtsgang zum „Hammering Man“, einem der bekanntesten Wahrzeichen Frankfurts. Die von Jonathan Borofsky geschaffene Skulptur steht vor dem Messeturm, ist rund 21 Meter hoch und etwa 32 Tonnen
Am Dienstag und Mittwoch in der letzten Aprilwoche war der Fotograf Christof Jakob zu Besuch in der Schillerschule, um neue Bilder für die Schulhomepage zu machen. Bei strahlender Sonne und guter Stimmung entstand dabei eine Vielzahl an guten Aufnahmen. Unterstützt
Schillerschule stark vertreten auf der nationalen Ruderbühne in München Vom 17. bis 19. April 2026 wurde die Olympia-Regattastrecke München-Oberschleißheim zum Zentrum des deutschen Rudersports: Parallel zum Deutschen Meisterschaftsrudern im Kleinboot fand dort auch die DRV-Leistungsüberprüfung der Juniorinnen und Junioren A
Am Freitag, den 13.03.2026, fand an unserer Schule die diesjährige Vor-Feier zum internationalen Pi-Day (gesprochen [paɪ deɪ], bloß nicht [piː deɪ]!) statt. Der Pi-Day wird weltweit rund um den 14. März begangen, da die amerikanische Datumsschreibweise (3/14) an die Anfangsziffern der Kreiszahl
Mathematik-Tutorium Q2Bck besucht das Mathematikum in Gießen Mit 18 Tutandinnen und Tutanden unternahm das Tutorium einen Ausflug ins Mathematikum nach Gießen. Für 17 von ihnen war es der erste Besuch in dem bekannten Mitmach-Museum für Mathematik. Zum Einstieg beschäftigte sich
Die Skifreizeit der 8. Klassen unserer Schillerschule war für alle Beteiligten eine erlebnisreiche und gelungene Woche. Insgesamt verbrachten die Schülerinnen und Schüler eine Woche gemeinsam in Inzell, davon standen fünf Tage im Zeichen des Skikurses auf der Winklmoosalm und der
Zum zweiten Mal in diesem Schuljahr haben sich am vergangenen Freitagmorgen der WPU und die AG Model United Nations zu einer internationalen Konferenz aufgemacht, an der sie als Delegierte verschiedener Länder Teil einer großen Simulation der UNO waren. 22 Schülerinnen
Der Künstler Luigi Toscano fotografiert Holocaust-Überlebende und stellt deren Portraits weltweit an öffentlichen Orten aus, so bei den Vereinten Nationen in New York oder am UNESCO-Hauptquartier in Paris. Aber auch auf Schulhöfen. Der WPU „Gegen das Vergessen“ hat sich mit der Geschichte
Auch in diesem Schuljahr nehmen der WPU und die AG Model United Nations wieder an internationalen Konferenzen teil, in denen die UNO simuliert wird und die Schülerinnen und Schüler als Delegierte verschiedener Länder aktiv diskutieren, nach Lösungen für tagesaktuelle politische
In dieser Woche standen in drei Klassen spannende Projekte zur Medienbildung auf dem Programm, die unsere Schülerinnen und Schüler für einen reflektierten Umgang mit digitalen Medien und Künstlicher Intelligenz sensibilisieren sollten. In den Klassen 6d und 7e fand der Kick-off
Das Programm „Wir stärken Mädchen“ der Deutsche Kinder- und Jugendstiftung setzt sich für chancengerechte Bildung ein. Besonders im Blick stehen dabei MINT-Berufe, in denen Mädchen und junge Frauen nach wie vor unterrepräsentiert sind. Ziel des Programms ist es, Interesse zu
Vom 21. bis zum 23. Januar 2026 besuchten die Schülerinnen und Schüler der Q1 Bio Leistungskurse von Tamara Torbeck und Sven Koch, in Begleitung von Maxi Unger, einen zweitägigen Kurs im XLab der Georg-August Universität in Göttingen. Unter dem Thema
Holocaust-Gedenktag 2026 an der Schillerschule Eine Kerze stand am vergangenen Dienstag (27. Januar) zentral im Foyer als Zeichen unseres Erinnerns und Gedenkens an die Opfer des Holocaust und als Zeichen gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit. In diesem Jahr wurde der Holocaust-Gedenktag sichtbar
Am 27.01. hat die Klasse 8c die Bildungsstätte Anne-Frank im Stadtteil Dornbusch besucht. Der Besuch war aufgeteilt in den Besuch einer Ausstellung über das Leben Anne Franks und einen Workshop zum Thema Diskriminierung. In der Ausstellung hat die Klasse viel
Am 20.01. besuchten wir das Stück „All That Matters“ von Liora Hilb im Theaterhaus Frankfurt. In dem Stück geht es um das jüdische Mädchen Vera Diamant, die durch die Kindertransporte aus der Tschechoslowakei nach England gebracht wurde. Zu der Zeit
Am Dienstag fand der Schulentscheid des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ statt. Die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler hatten sich im Laufe des vergangenen Halbjahres intensiv im Rahmen ihres Wahlpflichtunterrichts auf diesen Tag vorbereitet – mit großem Erfolg. In der Qualifikationsrunde setzten sich die Debattierenden
Wie wird der Abfall in Frankfurt richtig getrennt? Warum ist es wichtig Abfall zu recyceln und Stoffe wiederzuverwenden? Welche Vorteile bieten Schulhefte aus Recyclingpapier und auf welches Siegel kann man sich als Käufer verlassen? Diesen und vielen weiteren Fragen gingen
Post aus Frankreich Die Klasse 8e hat Post aus dem collège Paul Vallon in Givors (bei Lyon) erhalten. Eine kleine Gruppe der Deutschlernenden des collèges wird die Schillerschule am 4.2. im Rahmen einer Klassenfahrt besuchen und bei der 8e hospitieren.
Logowettbewerb der Profilschulen Kulturelle Bildung in Hessen Die Preisträgerin Selina Kuhn (Q1) sowie sieben der insgesamt elf prämierten Entwürfe stammen von Schülerinnen und Schülern der Schillerschule (siehe Bildergalerie unten). Zu dieser herausragenden kreativen Leistung gratulieren wir ganz herzlich Selina Kuhn
Fünf Schülerinnen aus dem 10. Jahrgang sowie der E-Phase nutzten am Dienstag, 18.11., das Angebot des Hessischen Ministeriums für Digitalisierung und Innovation und nahmen an dem exklusiv für Schülerinnen veranstalteten Projekttag bei der ING Deutschland teil: „[Der Tag] war sehr interessant
Unser erstes Schulschachevent seit vielen Jahren war eine richtig schöne Veranstaltung. Die Schülerinnen und Schüler, von der fünften bis zur dreizehnten Klasse, spielten in spannenden Partien gegeneinander. Auch Kolleginnen und Kollegen waren Teil der Duelle. Bei Spekulatius und Printen qualmten
Mobbingprävention in der 6c Am Donnerstag führte die Klasse 6c erfolgreich einen Projekttag als Teambuildingmaßnahme zum Thema Mobbingprävention durch. Unter anderem mit den Materialien von „Gemeinsam Klasse sein“, einem Präventionsprogramm, für das sich die Schillerschule seit diesem Schuljahr qualifiziert hat,
Projekttag Model United Nations Vergangenen Freitag (14.11.) führten der WPU und die AG Model United Nations einen Projekttag durch, an dem insgesamt 28 Schülerinnen und Schüler der Schillerschule teilnahmen. Jana Hensler, Martha Nowak Clincy, Nuria Hartenstein, Laura Gilles und Maya
Schulübergreifende Fortbildung für Chemielehrkräfte – Prof. Dr. Ducci zu Gast an der Schillerschule Am Dienstag, dem 28.11.2025, fand an der Schillerschule eine schulübergreifende Fortbildung für Chemielehrkräfte zum Thema Klebstoffe statt. Neben den Kolleginnen und Kollegin der Fachschaft Chemie der Schillerschule
Feierliche Unterzeichnung des Kooperationsvertrages zur Einrichtung des MINT-Zentrums Süd Am Mittwoch fand in gebührendem Rahmen in den Räumen der Industrie- und Handelskammer Frankfurt die Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung zwischen der Schillerschule und der IHK anlässlich der Einrichtung eines MINT-Zentrums an unserer Schule statt. Mit der
Interface-Praktikum 2025 Das Interface-Praktikum, geleitet von Moritz Bünger von der Goethe Universität, wurde zum ersten Mal in 2025 ins Leben gerufen und behandelte acht interdisziplinare Themengebiete zum Überthema „Grenzen und Grenzflächen“. Schülerinnen und Schüler konnten sich an acht Samstagen mit
Schillerschule & Textorschule: Hand in Hand für die gute Sache Am Donnerstag, den 13. November 2025, besuchte der Geographie-Grundkurs von Herrn Fries gemeinsam mit Schülern der 6. Klasse die Textorschule in Frankfurt. Dort unterstützten wir die Klasse 1b bei ihrem
Informationsveranstaltung zum dualen Studium Am 12.11.25 besuchte Mario Lubina, ehemaliger Schüler der Freiherr-von-Stein-Schule, die Schillerschule, um vor einigen Kursen der Jahrgänge 11 und 12 die verschiedenen Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten bei der SAMSON AG in Frankfurt vorzustellen. Im Mittelpunkt seines Vortrags
Besuch der Falkner im NaWi-Unterricht Am 28.10. und 30.10. besuchten die Falkner Christian und Matthias die sechsten Klassen im NaWi-Unterricht. Sie stellten verschiedene Greifvögel, darunter einen Falken und einen Uhu, vor. Dabei erklärten sie den Schülerinnen und Schülern viele spannende
Mein Erasmus+-Praktikum in Toulouse – eine Erfahrung, die sich wirklich lohnt Im Rahmen des Erasmus+-Programms hatte ich die Möglichkeit, in den Herbstferien ein Praktikum in Frankreich zu machen. Schon länger hatte ich den Wunsch, ein Praktikum in Frankreich zu absolvieren,
Deutschkurse der Q1 erleben Kleists Klassiker auf der Bühne Am 05. November besuchten drei Deutsch-Grundkurse der Q1 eine Inszenierung der Pflichtlektüre „Der zerbrochne Krug“ nach Heinrich von Kleist in der Katakombe. Die Aufführung fand großen Anklang, besonders gefiel uns die
Nachdem wir, der WPU-Kurs „Ästhetik des Experimentierens“, uns mit dem fotografischen Prozess beschäftigt hatten, war unser nächstes Thema die Chromatografie. Vielleicht klingelt bei einigen da etwas, denn oft thematisiert man die Chromatografie im Chemieunterricht der achten Klasse. Im Gegensatz zum
Wiesbaden. In den vergangenen Herbstferien waren unsere Schillerschüler sportlich aktiv. Bei den Deutschen Sprintmeisterschaften in Wiesbaden holten Sie mehrere Titel nach Hause an den Main. Emilia Kratz, Jan Jasper Kewitz, Noah Röske und Gideon Meyer siegten um U17 Achter mit
Im WPU-Kurs Ästhetik des Experimentierens haben die Schülerinnen und Schüler die Geschichte der Schwarz-Weiß-Fotografie erforscht. Sie führten eigenständig Recherchen durch, um die Entwicklung und Bedeutung dieser fotografischen Epoche nachzuvollziehen. Darüber hinaus vertieften sie die chemischen Grundlagen des fotografischen Prozesses. Unter
In Nawi 7 ist der Wald fester Unterrichtsbestandteil – und das auf ganz besondere Weise: Im Rahmen der Kulturellen Bildung haben einige Klassen mit Unterstützung unserer Schulkünstlerinnen den Stockwerkbau des Waldes in Gemälden und Zeichnungen dargestellt. Dabei betrachten wir die
Herzlichen Glückwunsch zum 83. Geburtstag! Die Schillerschule gratuliert Prof. Dr. Christiane Nüsslein-Volhard ganz herzlich zu ihrem heutigen 83. Geburtstag! Frau Nüsslein-Volhard war Schillerschülerin und erhielt 1995 den Nobelpreis für Physiologie oder Medizin und war damit die erste deutsche Nobelpreisträgerin in
Zertifizierungsfeier der Profilschulen Kulturelle Bildung in Gießen Am Donnerstag, dem 18.09.25, wurde die Schillerschule neben acht weiteren hessischen Schulen als Profilschule für Kulturelle Bildung zertifiziert. Neben dem Schwerpunkt Bildende Kunst, den die Schillerschule vertritt, wurden auch Schulen mit den Schwerpunkten
Im Rahmen des Kunstvoll-Projekts „ZEITweise SICHTbar“ besuchte unser VLK-Kurs Kunst die Frankfurter Paulskirche. Dort setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit den von Architekturbüros entwickelten Entwürfen für das künftige Haus der Demokratie auseinander. Mit Skizzen und Notizen hielten sie ihre
Am Dienstag besuchten Kolleginnen und Kollegen das Historische Museum Frankfurt, unseren neuesten Kooperationspartner am Mainufer, um Impulse für den Unterricht zu erhalten. Wir erkundeten die Werkstätten und sprachen über vielfältige Möglichkeiten, wie unsere Schülerinnen und Schüler künftig von den Angeboten des Hauses
Der Workshop „Puppet on a String“ war ein voller Erfolg! 🎉 Mit viel Kreativität, Fantasie und handwerklichem Geschick haben die Teilnehmenden ihre eigenen Marionetten gebaut – vom ersten Holzstück bis zur fertigen Puppe. Die Stimmung war durchweg begeistert: Alle genossen
Am Mittwoch vor zwei Wochen bekamen wir Besuch von der Theatermacherin Liora Hilb. Bei dem Besuch ging es um ihr Stück „ALL THAT MATTERS„, das sich mit den Kindertransporten im nationalsozialistischen Deutschland beschäftigt. Durch den Workshop erfuhren wir viel über
In dieser Woche fuhren die Klassen 6b und 6d gemeinsam auf Klassenfahrt zur Burg Rothenfels in Bayern. Dort waren wir beim Bogenschießen, haben Lamas/Alpakas bzw. Schafe besucht, einen Lagerfeuerabend gemacht, selbst Apfelsaft gepresst und noch Vieles mehr gemacht. Es gab
Lange Trockenphasen und dann doch ein recht verregneter Sommer – die Hoffnung auf eine erfolgreiche Ernte war klein. Umso überraschter und erfreuter waren dann gestern die Gesichter der Schülerinnen und Schüler der Umwelt und Garten AG, als dann doch eine
Individueller Schüleraustausch Hessen / Nouvelle-Acquitaine 2024 Ich habe mich letztes Jahr über das Land Hessen für einem vierwöchigen Schüleraustausch beworben und habe mich sehr gefreut als ich dort angenommen wurde. Für mich war ein Vorteil, dass mein Austauschpartner Tristan erst
Frisches Design für die Kunsträume Seit Beginn des neuen Schuljahres präsentieren sich unsere drei Kunsträume in einem frischen Design. Fröhliche Farben und ein zeitgenössisches Gestaltungskonzept setzen unseren Schwerpunkt Bildende Kunst als Profilschule für Kulturelle Bildung nun auch in den Fachräumen ästhetisch in
Projektwoche „Gemeinsam Klasse sein“ an der Schillerschule In der vergangenen. Woche hat die Klasse 6d die Projektwoche „Gemeinsam Klasse sein“ durchgeführt; ein Projekt zur Mobbingprävention in Zusammenarbeit mit dem Staatlichen Schulamt Frankfurt und der Techniker Krankenkasse, für das sich die
Erfolgreiche WM-Teilnahmen von Ensio und Alvar Flöter Die Schillerschule Frankfurt freut sich, von den jüngsten Erfolgen ihrer Ruderer berichten zu dürfen: Ensio Flöter (Q1) und sein Bruder Alvar Flöter (Abiturjahrgang 2025) konnten sich in diesem Sommer bei den Ruder-Weltmeisterschaften auf
Im Nawi-Unterricht hat die Klasse 5b im Anschluss zum Besuch auf dem Bauernhof ein spannendes Projekt gemacht. Wir haben junge, essbare Keimpflanzen gezüchtet! Man nennt diese auch Microgreens. Am Anfang, an Tag 1 und 2, haben wir die Samen vorbereitet
Am vergangenen Montag hatten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a der Schillerschule die besondere Gelegenheit, am Workshop „Masel Tov“ teilzunehmen. Geleitet wurde er von Nina Coenen und Sami Alkomi, die beide seit vielen Jahren im Bereich interkultureller Bildung und
Am Montag, dem 30.06.2025 durften wir, die 9d der Schillerschule zusammen mit unserer Klassenlehrerin Nadine Rennwanz, an einem Workshop zum Thema Massendeportationen aus Frankfurt während des 2. Weltkrieges teilnehmen. Wir starteten in der Frankfurter Abendschule mit einem zweistündigen Workshop. Hier
Sauberhafter Schulweg 2025 Acht Klassen der Jahrgangsstufen 5 bis 7 nahmen am vergangenen Dienstag an der Aktion „Sauberhafter Schulweg“ teil und sammelten gemeinsam achtlos weggeworfenen Müll rund um die Schillerschule und in nahegelegenen Parks. Mit Müllzangen, Handschuhen und Mülltüten ausgestattet,
Zeitzeugengespräch mit Familie Lichtenberg & Stolpersteinverlegung Schumannstraße 10 Am Montag, dem 30.06., besuchte uns nach drei Jahren wieder die Familie Lichtenberg aus den USA. Gemeinsam mit der Klasse 10c, dem Geschichts- und dem Politikwissenschafts-Leistungskurs der Q2 sprach sie über die
7b nimmt Gewässerproben am Uni Campus Riedberg Am 30. Juni 2025 unternahm die Klasse 7b eine spannende Exkursion zum Campus Riedberg der Goethe-Universität Frankfurt. Ziel war es, sich intensiv mit verschiedenen Parametern zur Bestimmung der Gewässergüte zu beschäftigen. Nach einer
Vom 25. bis 29. Juni 2025 wurde der Herzogenriedpark in Mannheim zum Treffpunkt für junge Forscherinnen und Forscher: Bei den naturwissenschaftlichen Erlebnistagen „Explore Science“, organisiert von der Klaus Tschir Stiftung, drehte sich alles um das Thema „Zukunft MINT“ – also
Neue Mentorinnen für die zukünftigen 5. Klassen Heute trafen sich die zukünftigen Mentorinnen der 5. Klassen gemeinsam mit Frau Schwarz zu einem Fortbildungstag, um ihre Mitarbeit an der 1. Schulwoche zu planen. Oben zu sehen sind (v.l.n.r.): Leah Hartmann (9b),
Lesung mit Bea Davies Am 26. Juni war die Comiczeichnerin Bea Davies im Rahmen des Literaturfestivals Stadt Land Buch zu Gast in unserer Aula. Für die achten Klassen las sie aus ihrer Graphic Novel Supergau, unterstützt durch animierte Bilder und
Luke Grobosch beim 38. MINT-Erfinderlabor des Zentrums für Chemie Eine Woche lang tauchten 16 Schülerinnen und Schüler hessischer Schulen im MINT-Erfinderlabor des Zentrums für Chemie (ZFC) in die Materialforschung ein. Vom 23. bis 26. Juni tüftelten sie, unterstützt von wissenschaftlichen
Im Rahmen der AG Model United Nations nahmen vom 19. bis 22. Juni fünf Schülerinnen aus der Q2/E2 an der Galmun Model United Nations Konferenz in Sofia teil. Jana Hensler (Jordanien), Laura Gilles (Äthiopien), Hannah Bernadzik (Bulgarien), Martha Nowak Clincy
„Meine Zeitung – Frankfurter Schulen lesen die F.A.Z.“ Mehr als 800 Frankfurter Schülerinnen und Schüler aus 34 Klassen nahmen insgesamt in diesem Jahr am Projekt „Meine Zeitung – Frankfurter Schulen lesen die F.A.Z.“ teil. Ziel des Projekts ist es, junge
Heute war die Klasse 5b mit Herrn Pläschke und Frau Torbeck auf einem tollen Ausflug. Wir waren auf dem Bauernhof Hofgut Oberfeld in Darmstadt. Dort haben wir ganz viel über Hühner, Kühe, Gemüse, Landwirtschaft und Eier gelernt. Am Anfang haben
Am Dienstag, dem 03.06.2025 hat unsere Klasse an einer Führung und einem Workshop zu der Künstlerin Isa Genzken im Liebieghaus teilgenommen. Anfangs wurden wir von einer sehr netten Museumsmitarbeiterin durch die Ausstellung von Isa Genzken geführt. Dabei ist uns aufgefallen,
Wir freuen uns über die neue Kooperation unserer Schule mit dem Historischen Museum Frankfurt im Rahmen unseres Profilschwerpunkts Kulturelle Bildung. Ab sofort haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, kostenfrei an Führungen und Workshops im Museum teilzunehmen. Die Angebote sind
Liebe Schülerinnen und Schüler an der Schillerschule, in diesem Kurzbericht erzählen wir über unsere Erlebnisse mit unseren Austauschschülerinnen und Austauschschülern. Wir haben sehr viel erlebt, als wir hier in Deutschland waren. Letzten Mittwoch sind wir nach Kassel gefahren, um ein
Heute ist die 5b mit Tamara Torbeck und Lisa Köster zum Alten Flugplatz in Bonames in die Aeronauten Werkstatt gefahren. Als wir angekommen sind, haben wir eine Anleitung zu unserem Projekt bekommen und uns einen kurzen Film darüber angeschaut. Dann
Krebsforschung lebendig erklärt Am Dienstag, dem 10.06.25, besuchten die beiden Biologie Vorleistungskurse der E-Phase von Tamara Torbeck und Sven Koch das Mildred-Scheel-Nachwuchszentrum (MSNZ) im Universitären Centrum für Tumorerkrankungen (UCT) des Uniklinikums Frankfurt. In Ergänzung zum Unterricht und im Rahmen der
Schiller beim „Pavillon der Demokratie“ Am letzten Freitag (06.06.2025) besuchten die Klassen 10c und 10e gemeinsam mit Herrn Haas, Herrn Ullrich, Herrn Seemann und Frau K. Schneider den „Pavillon der Demokratie“ in Sachsenhausen. Der „Pavillon der Demokratie“ ist ein Projekt
Vernissage der Ausstellung Erinnerungsspiralen im Museum der Weltkulturen Am Dienstagabend wurde im Labor des Museums der Weltkulturen die Ausstellung Erinnerungsspiralen feierlich eröffnet – der Höhepunkt und Abschluss eines Schuljahres künstlerischer Forschung von 14 Schülerinnen und Schülern des Wahlpflichtkurses der Jahrgänge
Podcast-Projekt der Klasse 7b In den Deutschstunden der Woche vom 2. bis 6. Juni widmete sich die Klasse 7b mit viel Kreativität einem besonderen Abschlussprojekt zum Thema Argumentation: der Produktion eigener Podcasts. In Kleingruppen von drei Schülerinnen und Schülern wurden spannende
Projektdokumentation Schule & Natur 2025: Schillerschule Frankfurt a.M. Umwelt und Garten AG Permakultur im Schulgarten: Vertikaler Kartoffelanbau und Drei-Zonen-Konzeption In den Wintermonaten setzten sich die Schülerinnen und Schüler der Umwelt und Garten AG mit den Unterschieden zwischen konventioneller und ökologischer
FrankreichaustauschBei strahlendem Sonnenschein kamen 17 Schüler der 7. Klasse am Dienstag in Talence bei Bordeaux an. Selbstverständlich haben wir auf dem Weg auch kurz in Paris gehalten. Die ersten Tage des Schüleraustausches haben alle trotz Sprach- und Kulturunterschieden gut überstanden
Erinnerungsspiralen – Herzliche Einladung zur Vernissage am 3. Juni Erinnerungen bewegen sich nicht geradlinig. Sie kreisen, verschwimmen, tauchen auf und entgleiten. Mit dem Projekt Erinnerungsspiralen haben Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 und 10 der Schillerschule Frankfurt im Dialog mit
In der 9. Klasse beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler im Fach Geographie intensiv mit einem selbst gewählten Raum im Zusammenhang mit einer Problemfrage. Sie führen eine Raumanalyse durch und setzen sich mit möglichen Lösungsansätzen auseinander. Die Ergebnisse werden anschließend
Erasmus+ Besuch aus Lorient: Nachhaltigkeit und Kunst Zum vierten Mal kam am Donnerstag und Freitag eine Delegation aus Lorient (Frankreich) zu Besuch an die Schillerschule. Das Thema des diesjährigen Kontakts, welchen acht Schülerinnen aus der 8e unterstützt vom Rest der
Frau Dr. Heraeus überreicht Klimakoffer – Schillerschule setzt auf praxisnahen Klimaschutz im Unterricht Die Schillerschule freut sich über ein besonderes Geschenk: Die Beate Heraeus Foundation überreicht der Schule einen Klimakoffer – ein durchdachtes Experimentierset rund um das Thema Klimawandel. Hierzu
Aus sportlicher Sicht hatte die vergangene Woche einiges zu bieten: Am Dienstag fanden die Bundesjugendspiele statt. Bei gutem Wetter und optimalen Bedingungen durchliefen die Klassenstufen 5 bis 9 unterschiedliche Stationen, in denen sie ihr sportliches Können unter Beweis stellen durften.
Australien-Austausch Unser vierwöchiger Austausch nach Noosa war für uns alle eine einmalige und bereichernde Erfahrung, die wir nie vergessen werden.Von Anfang an wurden wir von unseren Gastfamilien unglaublich herzlich empfangen – wir fühlten uns schnell wie zu Hause. Die beeindruckende
In unserer letzten Musikstunde hatten wir, die Klasse 5a, Besuch von vier Schülerinnen und Schülern. Sie spielen alle ein Blechblasinstrument in der Bigband. Sie haben uns ihre Instrumente vorgestellt und wir durften sie auch mal ausprobieren: das Horn, die Posaune
„Köpfchen gefragt – Känguru-Wettbewerb an der Schillerschule“ Am 18. März 2025 knobelten an der Schillerschule knapp 300 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 8 beim diesjährigen Känguru-Wettbewerb der Mathematik. Die Teilnehmenden stellten sich 24 bzw. 30 anspruchsvollen Aufgaben, die
Am heutigen Freitag (25.04.) nahmen der PW Leistungskurs von Herrn Seemann, die PW Grundkurse von Frau Noack und Frau K. Schneider (Jahrgang E2) sowie der PW Leistungskurs von Herrn Kettenring (Jahrgang Q2) an der Diskussionsveranstaltung Dialog P teil. An 5
Die Exkursion der beiden Kunstleistungskurse von Frau Weichsel und Herrn Wörner nach Stuttgart hat uns sehr gefallen. In der Weissenhofsiedlung konnten wir die moderne Architektur von Le Corbusier, Mies van der Rohe und Walter Gropius, die wir im Unterricht theoretisch
1. Platz der Jahrgangsstufe 9 in der 2. Runde der „Chemie – die stimmt!“ – Olympiade Letzten Mittwoch nahm Leah Hartmann (9b) an der 2. Runde der hessenweiten Olympiade „Chemie – die stimmt!“ in Frankfurt-Sachsenhausen teil und erreichte den 1.
Am Donnerstag, den 03.04.2025, besuchte die Klasse 7c im Rahmen des Deutschunterrichtes das Jüdische Museum in Frankfurt am Main. Anlass für den Besuch war die aktuelle Erarbeitung der Lektüre „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl“ von Judith Kerr, welche sich
